Le projet de cette série repose sur l’idée que chaque individu a une histoire unique et des expériences qui dépassent souvent les limites du langage. Chaque épisode présente une rencontre sincère avec une personne dont la vie et ses expériences ont été marquées par des moments de profondes réflexions, de transformations ou de défis difficilement surmontables. Une approche authentique sans tabou, une volonté de mieux comprendre l’autre et un désir sincère de partager cette compréhension avec le grand public sont les fondations de ce projet.
Cette série se présente comme une collection d’épisodes sous forme d’”essais” philosophiques explorant divers sujets. Elle aspire à offrir une réflexion sur des thématiques variées, invitant le spectateur à plonger dans une exploration philosophique à travers chaque épisode.
LE TEMPS DES AUTRES (2015-2020)
Ce documentaire, est un « essai », une réflexion partagée sur le thème de la Solidarité.
DEMAIN – Silence, ça Signe (2010)
Ce documentaire demeure un essai inachevé, n’ayant jamais été traduit ni vers la langue des signes ni vers le Français. Malgré cela, nous le partageons, car il reflète presque 10 ans de travail de l’association avec les enfants et adolescents sourds et malentendants auprès de l’association Sign’loisirs de Toulouse.
2008 – 2014
Sans/Cent Repère(s) – Le Corps est Graphe – Laps
Parlons-En!
« Parlons-en ! » est une initiative de l’association Unis Vers, née de sa collaboration avec l’ONG Amane au Maroc et de sa rencontre avec l’ONG ECPAT à Bangkok, toutes deux engagées dans la lutte contre les violences sexuelles faites aux enfants. Unis Vers a souhaité retranscrire à sa manière, à travers une exposition. Aborder ce sujet difficile est non seulement important, mais également essentiel pour sensibiliser et inspirer des actions concrètes.
Réalisation & Création
Mehdi Hadjar – Loth Vala
Photo
Julien Berfroi
Extrait de Parlons-En!
LES 7 PROFILS
Un jeu de cartes a été élaboré pour rendre ludique l’assimilation du contenu de la formation « la Créativité Éducative ». L’apprentissage par le jeu peut grandement faciliter la compréhension.
